De Hoorspelmachine Scoop

Hoorspelmachine Scoop

Zelf een eigen hoorspel maken, dat kan met Scoop. Accessibility ontwikkelde deze hoorspelmachine samen met een team van studenten van de Hogeschool voor de Kunsten Utrecht (faculteit KMT). Kinderen met en zonder visuele beperking brengen hun eigen verhalen tot leven met allerlei spannende geluiden uit de databank. Ze kunnen personages creëren door stemfragmenten te selecteren en zo dialogen op te bouwen. Door geluidseffecten of muziek toe te voegen bij de gebeurtenissen, bouwen ze een hele eigen wereld. En het is natuurlijk ook mogelijk om zelf stemmen, muziek of effecten aan de applicatie toe te voegen.

Met de nieuwere versies kan ook geluid worden uitgewisseld met anderen, zodat zij kunnen meebouwen aan het hoorspel.  Bovendien blijkt het programma uitermate geschikt voor educatieve toepassingen. 

Auditieve media

Media voor kinderen zijn veelal gebaseerd op visuele impulsen. De bestaande ontwikkelaars van nieuwe media houden weinig tot geen rekening in hun ontwerp met blinde kinderen. Deels omdat zij onbekend zijn met de doelgroep (zo bleek uit gesprekken met ontwikkelaars) en deels omdat er nauwelijks kennis beschikbaar is over het ontwikkelen van goede applicaties voor blinde kinderen. Daarnaast zijn applicaties op basis van geluid zeer schaars en ontbreken goede voorbeelden. Kinderen met een visuele beperking hebben daarom grote problemen met het gros van de nieuwe media. Ze zijn aangewezen op het beluisteren van verhalen in de vorm van een audio-boek of een hoorspel.

Het hoorspel is - ook in de vorm van Podcasts - echter steeds populairder. Deze ontwikkelingen hebben het idee doen ontstaan om blinde en ziende kinderen te leren omgaan met geluid en hen de mogelijkheid te geven zelf hoorspelen te creëren. Zo ontstond Scoop.

Behalve dat kinderen zelf een hoorspel kunnen creëren, laat het project ook laten zien dat het mogelijk is om leuke applicaties te maken voor een bredere doelgroep. De kennis die tijdens het project is opgebouwd is uitvoerig gedocumenteerd en kan worden gebruikt door ontwikkelaars om zelf voor visueel gehandicapten applicaties te ontwikkelen.

Hoorspelmachine in het onderwijs

Door een update in 2010 is de hoorspelmachine nu ook bruikbaar in het talenonderwijs. Via een website kunnen dan opdrachten en geluidenbibliotheken bij methodes en opdrachten worden geleverd. Een paar voorbeelden:

• Knip dialogen in stukjes en bied ze aan via de hoorspelmachine zodat leerlingen ze zelf in de goede volgorde kunnen zetten
• Geef van een dialoog in het Frans alleen de stem die de vragen uitspreekt. De leerlingen kunnen dan zelf het antwoord opnemen en in het hoorspel zetten. Het resultaat kunnen ze aan elkaar sturen
• Geef een hoorspel met daarin dialogen en laat leerlingen er vanuit de geluidenbibliotheek bijpassende geluiden en achtergronden bijvoegen om te horen of ze de dialoog snappen
• Laat leerlingen zelf een kort hoorspel opnemen in de andere taal

Eduvip

Eduvip is de uitgever van de hoorspelmachine. De laatste versie is te downloaden van www.eduvip.nl. Daar staat ook een korte handleiding en een aantal lessen om mensen ermee vertrouwd te maken.

De Hoorspelmachine - Scoop is gemaakt door studenten van HKU-KMT, Stijn van Beek, Maarten van Eck, Annemieke van den Heuvel en Lorentz Stout in samenwerking met Eric Velleman, Dick Lunenborg, Erna Kikkers en de leerlingen van de Bartimeus Onderwijsinstelling. De huidige ontwikkeling van het pakket wordt gedaan door Stijn van Beek.

Dit project is mede mogelijk gemaakt dankzij een financiele bijdrage van de Vereniging Bartiméus Sonneheerdt.